各位同學好：
這門課每週的進度都呈現在授課大綱上頭，並且註明講解的是哪個文本的哪部份篇章，請同學在上課前至雲端文本資料夾中下載對應的文件閱讀，並且踴躍貼文，部落格的貼文注意事項如下。
- 即便日後授課進度有延期，每週的閱讀、貼文進度依然遵循授課大綱上的安排。
- 貼文：部落格設置的用意不是作為大家的閱讀筆記本，而是在閱讀、沉澱後，把你腦中操練的思想運動呈現出來，發文策略可練習回應每週文本定錨的「問題」，也鼓勵大家提出你認為值得討論、交流的問題。
- 貼文的質量是評量同學們學習表現的重要指標，字數不限，但請無需敷衍搪塞！
- 發文期限：上課前一天（週日）下午六點前。
- 請在每篇文章標籤你的中文全名。
- 鼓勵同學利用「留言」功能，與同儕交流，為這門課的討論提供貢獻。
- 發文者請隨時做好上台分享貼文的準備。
第一週在授課大綱上並沒有指定文本，但是前些天老師有貼文分享一篇文章，因此請以本篇文章做為下週的課前準備！如有貼文請在週日下午六點前發布。
加油！
助教 千萍
沒有留言:
張貼留言